范存英，曲阜师范大学开元体育app副教授。1999年6月毕业于曲阜师范大学英语教育专业，获学士学位。2006年6月毕业于曲阜师范大学外国语言学及应用语言学专业，获硕士学位。2017年2月毕业于韩国国立庆尚大学语言学专业，获博士学位。
讲授课程：
本科：大学英语
主要研究方向：
认知语言学、语言教学、数字化教学
发表论文：
Impact of teacher support on L2WTC: The mediating roles of foreign language enjoyment and growth language mindset. Innovation in Language Learning and Teaching, 2026, 1-31.
Exploring the interplay of L2 motivational self system, communication anxiety, growth language mindset, and L2WTC: A study among Chinese middle school students. Humanities and Social Sciences Communications, 2025, 12: 683.
Teacher support, task design, and ICT integration: Unraveling the mediating role of communication anxiety in second language students' willingness to communicate. Acta Psychologica, 2025, 260: 105427.
Configurational impact of self-regulated writing strategy, writing anxiety, and perceived writing difficulty on EFL writing performance: an fsQCA approach. Scientific Reports, 2024, 14: 11125.
Undergraduates’ behavioral intention to use indigenous Chinese Web 2.0 tools in informal English learning: Combining language learning motivation with technology acceptance model. Humanities and Social Sciences Communications, 2023, 10: 330.
English learning motivation with TAM: Undergraduates’ behavioral intention to use Chinese indigenous social media platforms for English learning. Cogent Social Sciences, 2023, 9: 2, 2260566.
Frequentative aspect in Chinese and English, 《海外英语》, 2019年13期.
Changes of word meaning in English-generalization/specialization and pejoration/amelioration,《海外英语》, 2019年11期.
Grammatical Category and Semantic Properties of Dao in Chinese Motion Events. The Journal of Linguistics Science, 2014, 71: 401-422.
教学科研项目：
主持曲阜师范大学教学改革项目（基于数字共情能力培养的大学英语拓展课程构建研究，编号：2020JG61）。
主持山东省社科规划项目（数字山东战略下师范生智能教育素养测评与优化研究，编号：23CSDJ24）。
主持山东省教育科学规划项目（基于数字移情能力培养的大学英语创新教学研究，编号：20201XZ028）。
参与山东省软科学项目（科技赋能山东省红色旅游高质量发展对策研究，编号：2022RKY07009）。
参与山东省社科规划项目（“一带一路”背景下走遍山东精华游设计及双语推介研究，编号：18CYJ32）。
教学科研获奖：
全国高校教师教学创新大赛山东赛区二等奖（3/5）,2019年10月
全国大学生英语竞赛优秀指导教师，2019年5月
“外研社国才杯”全国英语阅读大赛优秀指导教师，2019年10月。
指导学生获奖：
“全国大学生5分钟科研英语演讲”大赛全国二等奖，2025年8月。
全国大学生英语竞赛特等奖，2024年5月。
全国大学生英语竞赛二等奖，2024年5月。
全国大学生英语竞赛一等奖，2019年5月。
“外研社国才杯”全国英语阅读大赛二等奖，2019年10月。
